4. カリキュラム
学問に触れることは、
自分の中に可能性の種を蒔くこと。
自分の中に可能性の種を蒔くこと。
未来に続く可能性は、自分自身の中にあるものです。
幅広い学問に触れる中村のカリキュラムで、
まずは自分の中に可能性の種をたくさん蒔きましょう。
幅広い学問に触れる中村のカリキュラムで、
まずは自分の中に可能性の種をたくさん蒔きましょう。
中学カリキュラム
| 教科 | 科目 | 週当たり時間数 | ||
| 1年 | 2年 | 3年 | ||
| 国語 | 国語 | 5 | 5 | 5 |
| 書写 | 1 | |||
| 社会 | 地理 | 3 | ||
| 歴史 | 4 | 3 | ||
| 公民 | 2 | |||
| 数学 | 6 | 6 | 5 | |
| 理科 | 生物地学 | 4 | 2 | |
| 物理生物 | 4 | |||
| 化学生物 | 2 | |||
| 保健体育 | 3 | 3 | 3 | |
| 音楽 | 音楽 | 1 | 1 | 1 |
| フルート | 1 | 1 | 1 | |
| 美術 | 1 | 1 | 1 | |
| 外国語 | 英語 | 5 | 5 | 5 |
| 技術家庭 | 2 | 2 | 2 | |
| 総合 | 英会話 | 1 | 1 | 1 |
| 読書 | 1 | 1 | 1 | |
| 道徳 | 1 | 1 | 1 | |
| 特活 | キャリア・デザイン | 1 | 1 | 1 |
| 合計 | 36 | 36 | 36 | |
高校普通科カリキュラム
高校国際科カリキュラム
| 教科 | 科目 | 4年 | 5年 | 6年 | |
| 国語 | 国語総合 | 5 | |||
| 現代文 | 3 | ||||
| 古典 | B※3 | ||||
| 漢文 | #後期1 | ||||
| 古典演習 | #後期1 | ||||
| 地理 歴史 |
世界史B | 4 | |||
| 日本史A | 2 | ||||
| 世界史演習 | A※3 | ||||
| 公民 | 現代社会 | 2 | |||
| 政治経済演習 | #後期1 | ||||
| 数学 | 数学 I | 2 | B※2 | ||
| 理科 | 化学 I | 2 | |||
| 保健 体育 |
体育 | 2+(1) | 2 | ||
| 保健 | 1 | ||||
| 芸術 | 音楽 I | ◇2 | |||
| 美術 I | ◇2 | ||||
| 書道 I | ◇2 | ||||
| フルート | ◇2 | ||||
| 家庭 | 家庭総合 | 2 | |||
| 専 門 科 目 |
外 国 語 |
OC I | 2 | ||
| OC II | 2 | ||||
| 英語 I | 5 | ||||
| リーディング | 4 | ||||
| 英語表現 | 2 | 3 | |||
| 英文法 | #後期1 | ||||
| 英語演習 I | B※1 | ||||
| 英語演習 II | A※3 | ||||
| ドラマ | 2 | ||||
| スペイン語 | #1 | ||||
| LHR | 1 | 1 | |||
| 総合的学習 | 2 | 1 | |||
| 留学 | 30 | ||||
| 合計 | 36+(1) | 30 | 24 | ||
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